Lecture plaisir aux GSb

Depuis la rentrée 2020,  les CE1/CE2 préparent en classe une lecture d'album.  Puis le vendredi après-midi,  ils la lisent devant deux ou trois grandes sections. Les CE1/CE2 sont très fiers de lire devant un public très passionné! Nous avons applaudi les GS car ils ont été très attentifs. Ils ont pris conscience que ce n'est pas toujours très facile de captiver son public. Les élèves ont compris qu'il est très important  de bien mettre le ton et d'articulation. Nous avons hâte de retrouver les GS pour lire à nouveau de nouvelles histoires.

Les CE1 en action au parc de la Boulogne !

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Land art au parc de la Boulogne pour les CE1.

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En lien avec le thème de nos plantations, une animatrice de l’Association « Terre et Vie » est venue dans notre classe pour nous parler de l’arbre.

A partir d’images, elle nous a expliqué que l’arbre était très utile pour l’homme.

Tout d’abord, c’est un matériau puisqu’il sert à nous abriter. Il sert aussi à nous chauffer, à cuire des aliments, à nous protéger de la chaleur, à nous protéger du froid et de la grêle, à filtrer l’eau, et puis bien sûr, à respirer quand il rejette de l’oxygène ….

Ensuite, nous avons participé par petits groupes d’élèves, à plusieurs ateliers autour du thème de l’arbre :

L’atelier où nous avons réalisé une empreinte de feuille d’arbre avec des crayons de couleur.

Nous avons pu voir apparaître les rainures de la feuille.

 L’atelier où il fallait associer le nom de l’arbre et la feuille. Nous avons ainsi appris à reconnaître les feuilles d’érable, du chêne, du merisier et du frêne.

L’atelier où il fallait observer et dessiner une branche d’arbre avec des bourgeons.

L’atelier où il fallait ranger des images séquentielles au fil des saisons.

L’atelier où il fallait repérer les animaux qui vivent dans les arbres. 

Puis, nous sommes allés dans le jardin de la cour maternelle. Nous avons fermé les yeux et écouté les bruits de la nature. 

Ensuite, nous avons observé un châtaigner. Céline nous a appris que la châtaigne était comestible contrairement au marron.

Enfin, nous avons écouté une histoire qui nous a appris qu’il fallait prendre soin des arbres de nos forêts et qu’il était nécessaire de planter des arbres à chaque fois qu’on en coupait un.

Les plantations de bulbes

Vendredi 8 novembre, les CE1 et les CE2c ont envahi la cour de récréation pour l'embellir.

Chaque jardinière a été bien préparée par les élèves: ils ont enlevé les mauvaises herbes, puis ils ont aéré la terre avec une pelle et leurs doigts. A l'aide d'un plantoir, ils ont préparé les trous en fonction de la grosseur du bulbe. Ensuite, ils ont inséré les bulbes en mettant bien les racines vers le bas.

Maintenant, il faut attendre la douceur du printemps pour que les crocus, narcisses, jacinthes, muscaris, tulipes, renoncules, iris et allium fassent leurs apparitions!

Merci à tous les parents qui ont participé à l'atelier!